【48812】教育部办公厅 全国妇联办公厅关于展开“小手拉大手 学讲普通话”活动的告诉

  各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、语委、妇联，新疆生产建设兵团教育局、语委、妇联：

  为贯彻执行习关于教育的重要论说和关于推行遍及国家通用言语文字作业的重要指示指示精力，执行《国务院办公厅关于全面加强新时代言语文字作业的定见》，提高国家通用言语文字遍及程度和质量，教育部、全国妇联决议联合展开“小手拉大手 学讲普通话”活动。现将有关事项告诉如下。

  以民族区域、农村区域妇女儿童为要点人群，依照量体裁衣、因时制宜、因人制宜、顺水推舟的准则，结合各地各校实践，广泛安排引导师生、家长参加“小手拉大手 学讲普通话”活动，将学讲普通话延伸到家庭，在全社会营建推行普通话的杰出气氛。

  各级教育和言语文字作业部分要安排引导各级各类校园结合家长会、家长校园等展开“小手拉大手”儿童和家长普通话学习教育活动，展开妇女“普通话+职业技能”训练。各级妇联要将普通话训练融入妇女文明科技和职业技能训练作业，融入“女性讲堂”等活动中，带动妇女学讲普通话，大手牵小手，营建家庭学用普通话的环境。鼓舞各个区域为青少年儿童和妇女供给丰厚的普通话学习资源，发明普通话学习条件。

  各级教育和言语文字作业部分要结合执行中华经典诵写讲工程、施行经典润乡土方案，结合全国校园节庆日吟诵等作业，捉住“六一”儿童节、全国推行普通话宣扬周、全国学前教育宣扬月等时刻节点，举行小手拉大手、大手牵小手吟诵，家庭共读一本书，家庭读书日等普通话推行活动。各级妇联要将学用普通话融入家庭教育作业、校外教育相关作业。各级教育和言语文字作业部分、妇联要充沛的使用好结对帮扶机制，展开“校对校”“园对园”“家对家”帮扶实践，要充沛的发挥大中小学生效果，展开大中小学生推普自愿服务社会实践等活动，助力妇女儿童学习普通话。

  各级教育和言语文字作业部分要结合全国推行普通话宣扬周等作业，聚集要点区域要点人群安排展开方式多样的宣扬活动；要深化发掘活动中的经典人物典型事例，充沛的使用新媒体手法，用大众脍炙人口的方式加强宣扬，讲好“小手拉大手 学讲普通话”故事。各级妇联安排要结合展开文明家庭社会宣扬，经过主题宣讲、风貌展示、故事共享、演讲比赛等方式，生动展示“小手拉大手 学讲普通话”的成效，在全社会营建学用普通话的杰出气氛。

  “从娃娃抓起”做好国家通用言语文字教育，是服务铸牢中华民族共同体认识和执行立德树人根本任务的重要行动。支撑妇女学习普通话，能更好地发挥妇女“半边天”效果，助力村庄复兴。各有关部分要心胸“国之大者”，实在展开好相关作业。

  要密切合作，构成多方协同推动的作业格式，并拟定实在可行的施行方案，明确分工，有序推动。各级各类校园要广泛发起、精心安排，引导儿童、家长参加，让儿童、家长在活动中遭到教育，普通话水平得到提高。

  各地教育和言语文字作业部分、妇联安排要加强统筹布置，融入要点作业策划施行。要统筹新冠肺炎疫情防控作业，强化言语安全认识，拟定安全应急预案，加强危险防备，保证活动安全有用进行。要坚持节省高效办活动，营建杰出社会气氛。

  请各省级言语文字作业部分（或妇联）牵头构成“十四五”期间作业方案，并于每年12月15日前报送当年作业总结。在作业展开过程中，请及时报送各地有关活动文字、图片、视频资料和典型事例，教育部、全国妇联将总结各地典型经历做法等，在有关媒体渠道做宣扬推行。