10月18日，重庆市2024年教育学术年会暨首届科学教育大会“区域教育论坛”在大渡口区自启校园举
10月18日，重庆市2024年教育学术年会暨首届科学教育大会“区域教育论坛”在大渡口区自启校园举办，论坛主题为科学教育“立异交融”区域实践。
三七创智·逐梦未来、五合九融·我爱“科学+”、“慧”科学·“创”国际、5N学科共同体、小帆船·渡未来……参会人员观赏了大渡口区科学教育效果展，与校园师生互动，亲自体会航空模仿体会舱、机器人、克己帆船等，沉溺式感触大渡口区各个校园的科学教育效果。
重庆市第三十七中校园教师田斌成带来了“科学研究活动——根据试验数据的原电池改善之路”这一课例展现。重庆市教育学会科学技术立异教育专委会理事长林长春对课例展现进行点评，以为该堂课足够体现了探求式教育思想，逻辑明晰，一环扣一环。此外，课例规划了6个试验使命，注重情节的创设，总结画蛇添足，足够体现了中心素质教育的要求，但学生的思想空间和积极性有待更好地开发和调集。
在专家与学生面对面环节，重庆大学航空航天学院教授、博士生导师、国家青年人才李哲灵以《面向航空航天的资料科学发展》为主题，从什么是航空航天、航空航天范畴中资料科学发展展望等方面展开了一场赋有启迪而精彩的科普陈述。
“学习或科研的过程中怎么克服困难和应战？”“有无简略风趣的试验帮我们更好地了解资料力学这门学科？”……随后，李哲灵还就学业困惑、科学论题、职业规划等方面为学生们答疑解惑。
最终，重庆市大渡口区，上海市普陀区，重庆市渝中区、南岸区、永川区、高新区等相关专家环绕各区域科学教育经历作主题沟通。
